با ادامهدار شدن آموزش غیرحضوری در کشور، وزارت آموزش و پرورش جزئیات تازهای از زمان و نحوه برگزاری امتحانات دانشآموزان را اعلام کرده است؛ تصمیماتی که بهویژه برای خانوادههای دانشآموزان پایههای یازدهم و دوازدهم، ابهامات و نگرانیهای تازهای ایجاد کرده است. حالا همه چیز به شرایط کشور تا پایان تیرماه و تصمیم نهادهای امنیتی و اجرایی گره خورده است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تداوم آموزشهای غیرحضوری در پی شرایط جنگی کشور، از برنامهریزی برای آغاز امتحانات از ۹ خرداد خبر داد و اعلام کرد که نحوه برگزاری آزمونها در پایههای مختلف متفاوت خواهد بود.
علی فرهادی در گفتوگو با ایسنا درباره وضعیت امتحانات دانشآموزان توضیح داد که از ابتدای جنگ، آموزشها به شکل غیرحضوری ادامه پیدا کرده و بازگشت مدارس به آموزش حضوری، صرفاً در اختیار وزارت آموزش و پرورش نیست. به گفته او، تصمیمگیری در این زمینه نیازمند هماهنگی مجموعه نظام حکمرانی کشور است.
وی گفت: «مجموعه نظام اجرایی و حکمرانی کشور به این جمع بندی رسیدند که در تمام پایهها، در تمام مناطق، در سراسر کشور و در تمام مقاطع، آموزشها به صورت غیر حضوری باشد.»
فرهادی همچنین با اشاره به تعطیلی یک هفتهای مدارس و دانشگاهها پس از آغاز جنگ و شهادت رئیسجمهور، تاکید کرد که آموزشها بلافاصله بعد از آن از طریق بستر شاد و سایر شبکههای اجتماعی داخلی از سر گرفته شد. او افزود به همین دلیل، زمان برگزاری امتحانات نیز با یک هفته تأخیر، از ۹ خرداد برنامهریزی شده است.
تغییر مهم در امتحانات پایه هفتم تا دهم
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از اعمال تغییرات جدید در نحوه برگزاری امتحانات دانشآموزان پایههای هفتم تا دهم خبر داد؛ تغییراتی که نسبت به سالهای گذشته متفاوت خواهد بود.
او توضیح داد که از ۹ خردادماه، فرآیند ثبت نتایج ارزشیابی دانشآموزان ابتدایی آغاز میشود و در این مقطع آزمون کتبی برگزار نخواهد شد. به گفته وی، ثبت نمرات دانشآموزان ابتدایی براساس ارزیابی معلمان از عملکرد تحصیلی و آموزشی آنها انجام میشود.
فرهادی در ادامه درباره پایههای هفتم تا دهم گفت: «اولا پایه هفتم تا دهم از ۹ خرداد امتحانات را شروع میکنند، دوما در پایه هفتم تا پایه دهم هیچ آزمون هماهنگی کشوری نخواهیم داشت.»
او توضیح داد که در سالهای گذشته برخی دروس این پایهها به شکل هماهنگ کشوری برگزار میشد اما امسال این شیوه حذف شده و اختیار برگزاری امتحانات به استانها و مناطق واگذار شده است. به این ترتیب، آزمونهای این مقاطع به صورت استانی و منطقهای برگزار خواهد شد.
شرط برگزاری حضوری امتحانات اعلام شد
یکی از مهمترین نکات اعلام شده از سوی آموزش و پرورش، وابسته شدن برگزاری حضوری امتحانات به تصمیم شورای تأمین استانها و شهرستانهاست.
فرهادی با اشاره به ابلاغ بخشنامهای با امضای وزیر آموزش و پرورش گفت: «اگر شورای تامین استان و همچنین شورای تامین شهرستان اجازه دادند، امتحانات حضوری برگزار می شود.»
او تاکید کرد که در صورت برگزاری حضوری امتحانات، مدارس موظف هستند برنامهریزی را به شکلی انجام دهند که از تجمع گسترده دانشآموزان جلوگیری شود. بر همین اساس، زمانبندی آزمونها باید بهگونهای باشد که تعداد دانشآموزان حاضر در مدارس در ساعات مختلف تقسیم شود و ازدحام شکل نگیرد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش همچنین هشدار داد در مناطقی که شورای تأمین مجوز برگزاری حضوری ندهد، آزمونها به شکل غیرحضوری و برخط توسط معلمان برگزار خواهد شد.
سرنوشت نامشخص امتحانات نهایی یازدهم و دوازدهم
بخش مهم اظهارات سخنگوی وزارت آموزش و پرورش به وضعیت امتحانات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم اختصاص داشت؛ موضوعی که همچنان در هالهای از ابهام قرار دارد.
فرهادی با اشاره به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: «آزمون نهایی دقیقا شبیه کنکور است یعنی باید در یک زمان به صورت همزمان و در سراسر کشور برای همه دانش آموزان امتحان برگزار شود.»
او توضیح داد که به دلیل تاثیر قطعی نمرات پایههای یازدهم و دوازدهم در کنکور، امکان برگزاری آزمونها به شکل پراکنده در استانهای مختلف وجود ندارد و امتحانات باید سراسری و همزمان برگزار شود.
به گفته وی، هنوز زمان دقیق برگزاری کنکور نیز مشخص نیست و همین مسئله تصمیمگیری درباره امتحانات نهایی را پیچیدهتر کرده است. فرهادی اعلام کرد که جمعبندی فعلی این است که تا اواخر تیرماه برای تثبیت شرایط کشور صبر شود.
او در این باره گفت: «اگر ۱۵ روز قبل از پایان تیرماه و آغاز مرداد ماه شرایط تثبیت شد در ۱۵ روز میتوانیم مقدمات برگزاری آزمون نهایی را فراهم کنیم.»
اما در صورتی که شرایط کشور اجازه برگزاری آزمونهای نهایی را ندهد، وزارت آموزش و پرورش سناریوی دیگری را در نظر گرفته است. فرهادی توضیح داد که در این صورت، تا پیش از پایان شهریور، امتحانات داخلی برای دانشآموزان یازدهم و دوازدهم برگزار خواهد شد و مسئولیت اجرای آن به استانها سپرده میشود.
او تاکید کرد که در هر شرایطی، دانشآموزان این دو پایه باید فارغالتحصیل شوند و فرآیند ثبت نمرات آنها انجام شود؛ چه آزمون نهایی برگزار شود و چه امتحانات داخلی جایگزین آن شود.
وضعیت «ترمیم معدل» و پیشنهاد جدید آموزش و پرورش
موضوع ترمیم معدل و تاثیر نمرات پایه یازدهم در کنکور نیز از دیگر محورهای مورد اشاره سخنگوی وزارت آموزش و پرورش بود.
فرهادی با اشاره به درخواستهای متعدد دانشآموزان و خانوادهها گفت آموزش و پرورش این دغدغهها را به شورای عالی انقلاب فرهنگی منتقل کرده است.
او در این باره اظهار کرد: «اگر مصوبه شورای انقلاب فرهنگی اعلام کند که این افراد در یک زمان خاص میتوانند «ترمیم نمره» کنند و دوباره امتحان دهند که آموزش و پرورش موظف و مکلف است قانون را اجرا کند.»
وی همچنین از ارائه پیشنهاداتی به شورای عالی انقلاب فرهنگی خبر داد؛ پیشنهادهایی که هدف آنها کاهش استرس دانشآموزان، تسهیل فارغالتحصیلی و امکان شرکت بدون مشکل در کنکور عنوان شده است.
فرهادی درباره یکی از این پیشنهادها گفت: «اگر امکان مهیا بود تاثیر مثبت با تاثیر قطعی معدل جایگزین شود، پیشنهادات داده شده بود اما باید در شورای عالی انقلاب فرهنگی مورد بررسی قرار گیرد.»
