وزارت آموزش و پرورش در تازهترین ابلاغیه خود، ضوابط برگزاری امتحانات پایان سال تحصیلی برای پایههای مختلف را تعیین کرد. این بخشنامه که به استانهای سراسر کشور ابلاغ شده، اختیارات گستردهای را به مدیران استانی برای تصمیمگیری درباره نحوه برگزاری آزمونها اعطا کرده است.
اختیار استانها برای تعیین حضوری یا مجازی بودن امتحانات
بر اساس بخشنامه جدید آموزش و پرورش، برگزاری امتحانات پایههای هفتم، هشتم، نهم و دهم به صورت کاملاً استانی تعیین خواهد شد. به این معنا که ادارات کل آموزش و پرورش استانها با توجه به شرایط هر منطقه، میتوانند نسبت به برگزاری حضوری یا مجازی بودن این آزمونها تصمیمگیری کنند.
این واگذاری اختیار به استانها در حالی صورت میگیرد که شرایط در مناطق مختلف کشور یکسان نیست و این امکان به مدیران استانی داده شده تا متناسب با وضعیت هر منطقه، بهترین تصمیم را برای دانشآموزان اتخاذ کنند.
امتحانات توصیفی و غیرحضوری برای پایههای اول تا ششم
در بخش دیگری از این بخشنامه، تکلیف دانشآموزان دوره ابتدایی مشخص شده است. بر اساس این ابلاغیه، امتحانات پایههای اول تا ششم ابتدایی به صورت غیرحضوری و توصیفی برگزار خواهد شد.
این رویکرد که پیشتر نیز در سالهای گذشته تجربه شده بود، با هدف کاهش استرس و فشار بر روی دانشآموزان مقاطع پایینتحصیلی و همچنین با توجه به ماهیت کیفی و توصیفی ارزشیابی در دوره ابتدایی اتخاذ شده است.
تکلیف پایههای یازدهم و دوازدهم؛ آزمون نهایی یا داخلی؟
مهمترین بخش این بخشنامه به پایههای یازدهم و دوازدهم اختصاص دارد. بر اساس این ابلاغیه، در صورت تثبیت شرایط و ایجاد فرصت ۱۵ روزه پس از آن، آزمونهای نهایی برای این دو پایه برگزار خواهد شد.
اما نگرانی اصلی برای شرایطی است که چنین فرصتی فراهم نشود. بخشنامه در این باره تصریح کرده است: «اگر چنین فرصتی فراهم نشود، برای این دو پایه آزمون داخلی برگزار میشود تا دانشآموزان بتوانند فارغالتحصیل شوند.»
این بند از بخشنامه میتواند خیال بسیاری از دانشآموزان پایه یازدهم و دوازدهم و والدین آنها را از بابت عدم افت تحصیلی و اتمام سال تحصیلی و دریافت مدرک فارغالتحصیلی راحت کند. به عبارت دیگر، فارغ از برگزار شدن یا نشدن آزمون نهایی، مسیر فارغالتحصیلی این دانشآموزان هموار شده است.
