خبرگزاری فارس گزارشی درباره «فرحناز عاقل» معلم با سابقه تهرانی نوشته که در ایام کرونا به یکی از دانش آموزان کلاسش که امکان استفاده از کلاس مجازی را نداشت در پارک درس میداد و عکس تدریس او در پارک در شبکههای اجتماعی پربازدید شد.
او گفته بعد از شروع کرونا همه ۳۳ دانشآموزی که داشتم تلفن همراه هوشمند داشتند به جز مادر فاطمه که متاسفانه نداشت و عملا در کلاس مجازی حضور نداشت و حسابی از درس جا ماند. اما من با مادر فاطمه تماس گرفتم و گفتم نگران نباش من همینطور که با بچهها مجازی کلاس دارم برای فاطمه هم جداگانه کلاس برگزار میکنم و درسها را به او آموزش میدهم.»
کلاس فاطمه و خانم عاقل ابتدا توی مدرسه با حضور مادر و برادرهای فاطمه برگزاری میشود اما شیطنت برادرها کلاس را به پارک میبرد:«فاطمه دو تا برادر کوچکتر از خودش هم داشت که در کلاس بند نمیشدند و شیطنت میکردند و اجازه نمیدادند که فاطمه حواسش جمع باشد. برای همین تصمیم گرفتیم کلاسمان را در پارک نزدیک مدرسه برگزار کنیم. اینطوری مادر فاطمه پسرها را با وسیلههای بازی پارک سرگرم میکرد و من هم درسهای عقب افتاده فاطمه را به کلاس برسانم.در طول تابستان هم این آموزش ادامه داشت تا اینکه رهگذرانی که رد میشدند خیلی با تعجب ما دوتا را نگاه میکردند. تا اینکه یک نفر که از آنجا رد میشد عکس مرا انداخت و در فضای مجازی گذاشت. اینطوری شد که این عکس پخش شد. هدف من نبود که این اتفاق بیفتد ولی تلنگر بسیار خوبی برای خودم هم شد. بعد از این عکسها خیلیها محبتشان را به من نشان دادند.»
خانم عاقل میگوید مشکل نداشتن تلفن همراه هوشمند و اینترنت مناسب یکی از مهمترین مشکلات این روزهای بعضی دانش آموزان کشور است که در بین دانش آموزان خانم عاقل هم پیدا میشود. دانش آموزانی که یا تلفن همراه ندارند و یا به خاطر تعدد فرزندان با کمبود تلفن همراه هوشمند مواجهند:«متاسفانه در بعضی خانوادهها مادر یک گوشی هوشمند دارد اما ۴دانش آموز بچه مدرسهای باید از آن استفاده کنند. سال گذشته هم من شبیه این مشکل را داشتم که ۴ دانش آموز بودند با دو تا گوشی. یا بعضی معلمها خودشان کلاس مجازی دارند و باید به دانش آموزانشان درس بدهند اما خودشان هم بچه مدرسهای دارند و باید گوشیشان را در اختیار فرزندشان قرار دهند و این هم حسابی کار را سخت کردهاست. برخی هم که اندازه وسعشان هزینه کردند و گوشیهایی با مدل پایینتر خریدند میبینند که این نرم افزار در تلفن همراهشان بالا نمیآید و حسابی ضرر میکنند. الان حدود ۸ماه از سال تحصیلی باقیماندهاست و ما واقعا نمیدانیم این ۸ماه را با این وضعیت چطوری ادامه دهیم. چون خانوادههای بسیاری در مضیقه هستند. خانوادههای زیادی هستند که بچهها را به مدرسه نفرستادند و میگویند وقتی کرونا تمام شد به مدرسه میفرستیم چون در این شرایط نتوانستند وسایل مورد نیاز فرزندشان را تهیه کنند. شما ببینید این کودک چه مشکلات روحی برایش پیش میآید وقتی یکسال از درس و تحصیل به دلیل مشکلات مالی محروم میشود. خود من خانوادهای را میشناسم که چهار فرزند هستند و پدر شغلش آزاد بوده و در تصادف فوت شدهاست و چون شغل آزاد داشته شامل بیمه نبودهاست. مادر خودش کار میکند و برای کلاسهای مجازی واقعا مشکل دارند.»
خانم عاقل معتقد است کلاسهای مجازی آوردههای خوبی هم داشتهاست که مهمترینش معلم شدن مادرهاست:«کلاسهای مجازی باعث خاطرات خوبی هم شدهاست. از این نظر که مادرها وقتی کنار فرزندشان مینشینند و در خانه درسها را باهم کار میکنند. پیش از این ما معلم اول بودیم و مادرها معلم دوم بودند. الان با مادرها جایمان عوض شدهاست. مادرها معلم اول شدهاند و ما معلم دوم شدهایم و رابطه بسیار خوبی بین آنها و فرزندشان ایجاد شدهاست. همین الان هم ما فیلمها را که میفرستیم تاکید میکنیم این است که حتما مامانها اول ببینند و مادرها واقعا معلم شدهاند و طعم معلمی را میچشند و اوقات زیادی را با فرزندشان سپری میکنند. همین اتفاق واقعا خوب است و لحظات خوب زیادی را برایشان میسازد و به بهبود روابط مادر فرزندیشان کمک میکند.»
